Точно не скажу, мы его тоже в школе мимо проходили. То есть, изучение произведения ограничилось тем, что нас сводили в кино на фильм, причём только первую часть почему-то, никаких обсуждений не было. И я это воспринимала, естественно, как Обломов лентяй, Штольц молодец, будьте как Штольц, а тут вдруг - бац! - Табаков смотрит с экрана бездонными голубыми глазами и вопрошает "Зачем?" И понимаешь, что вопрос-то не риторический, но никто на него так и не ответил. Много позже я узнала, что в канонической школьный программе Обломов считался положительным героем! Не знаю, может, он воплощение наших духовных исканий, а Штольц - чуждый нам прагматизм... Не знаю.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
no subject
Date: 2020-11-01 09:59 am (UTC)Много позже я узнала, что в канонической школьный программе Обломов считался положительным героем! Не знаю, может, он воплощение наших духовных исканий, а Штольц - чуждый нам прагматизм... Не знаю.