green_fr: (Default)
[personal profile] green_fr
Только что вышел с самого интересного собрания в своей жизни :-)
Полтора часа люди разговаривали на тему науки и доказательства. Как за последние 100-150 лет постепенно менялось отношение людей к научным теориям. От простого «теория верна, когда она доказана», через «подтверждена фактами» и «не опровержена фактами» к нескольким вариантам современного понимания о научном консенсусе, невозможности доказательства самого по себе, допущению в теории противоречий и т.п.
Стащил черновик статьи на эту тему (200 страниц), буду теперь в метро читать.

Отдалённо напоминает институтский курс «философии науки» (или «философии теоретической физики»?).

И в очередной раз с сожалением понимаешь, что образование даётся слишком рано, чтобы от него получать удовольствие.
Литература — с каким удовольствием я читал Толстого лет 10 назад, и как я от него плевался в школе.
География — помню, как я судорожно пытался сгенерить ответ про экономику Китая, и с каким постоянством я смотрю сейчас Le dessous des cartes.

Непонятно, что с этим можно сделать. Кроме как время от времени отхватывать интересные курсы / семинары.
У нас, кстати, 4 апреля вечером очередной Université SMABTP на тему новых технологий в communication entreprise — никто компанию не хочет составить?

Date: 2013-03-20 12:06 pm (UTC)
From: [identity profile] catpad.livejournal.com
Вот, полностью согласен. Особенно насчёт Толстого :)

Нужно делать так, наверное. 3 года начальной школы с 7 до 10 лет, учиться читать, писать, считать.
Потом перерыв, лет в 20.
В 30 лет снова школа, ещё 5-7 лет.

Date: 2013-03-20 01:19 pm (UTC)
From: [identity profile] green-fr.livejournal.com
Ну, тут очевидная проблема - чем будет заниматься человек эти 20 лет перерыва, если он не знает ни литературы, ни географии, ничего, кроме чтения и счёта.

Date: 2013-03-21 12:10 am (UTC)
From: [identity profile] catpad.livejournal.com
Ну вот скажи честно - тебе в твоей работе сейчас хоть раз пригодились знания из литературы или географии ?
Или химии, физики и истории ?

Date: 2013-03-21 08:48 am (UTC)
From: [identity profile] green-fr.livejournal.com
Ты не ответил на мой вопрос — чем заниматься-то?
Я прекрасно понимаю, что львиная доля того, что я учил в школе, мне не пригодится. И моей сестре не пригодится. Но при этом нам с ней пригодятся совершенно разные вещи. Это другая, тоже интересная тема, что нужно давать в школе.

Date: 2013-03-21 09:10 am (UTC)
From: [identity profile] prokofyev.livejournal.com
Ну да, это вроде того факта, что средний пользователь использует лишь 10% функционала Microsoft Word. Однако выбросить остальные 90% нельзя, так как у всех это разные 10%.

Date: 2013-03-21 05:47 am (UTC)
From: [identity profile] prokofyev.livejournal.com
Видимо, работать санитаром, уборщиком, грузчиком. В армии можно лет 10 послужить... :)

Date: 2013-03-21 05:45 am (UTC)
From: [identity profile] prokofyev.livejournal.com
Если не ошибаюсь, подобное практиковалось в какие-то годы в СССР, когда в вуз нельзя было поступить, не проработав несколько лет на производстве. Но не 20 лет, конечно.

Date: 2013-03-21 05:42 am (UTC)
From: [identity profile] prokofyev.livejournal.com
Саня, а может это какой-то психологический эффект вроде ностальгии, и если бы ты не учился много лет в школе, сейчас удовольствия от курсов-семинаров не было?

Date: 2013-03-21 08:53 am (UTC)
From: [identity profile] green-fr.livejournal.com
Нет, у меня кайф не от нахождения за партой (точнее, он тоже есть (http://greenadine.livejournal.com/561398.html), и он как раз психологический, как ты говоришь — нашёл этот старый пост и обнаружил, что уже посмотрел «Полёты во сне и наяву», который хотел недавно посмотреть, ибо много раз слышал, но ни разу не видел. В упор не помню, о чём фильм. И что мне теперь, смотреть его или не смотреть?).
У меня кайф от того, что я понимаю, о чём мне говорят. Когда я смотрю по ТВ передачу по геополитике 9та же самая экономическая история Китая), мне интересно, я какие-то вещи предугадываю, каким-то удивляюсь, я реагирую. А в школе было тупое впитывание информации, что тоже понятно — в голове ещё пусто, как её по-другому заполнить.
То есть такой парадокс — чтобы было интересно учиться, нужно сначала чему-то научиться.

Date: 2013-03-21 09:20 am (UTC)
From: [identity profile] prokofyev.livejournal.com
Ого! А вот и феномен Баадера-Майнхоф проявился. :)

Ты в той старой записи пишешь про экранизацию Шерлока Холмса, где его от наркотической зависимости лечит Фрейд. Я эту повесть прочитал примерно год назад. Твоя заметка в 2005 году прошла мимо внимания.

Date: 2013-03-21 09:46 am (UTC)
From: [identity profile] green-fr.livejournal.com
Нет, это другой феномен - как только узнаёшь новое слово, тут же (а не через 8 лет) начинаешь встречать его на каждом шагу. У меня всё проще - склерос, но с постоянством вкуса.

А пост мой мимо тебя не прошёл, ты про Холмса даже спросил (http://greenadine.livejournal.com/561398.html?thread=4745206#t4745206) (у тебя тоже склероз, да), но я тебя как-то грубо отшил, причём сам теперь не помню, про каких баб мы там со Светой разговаривали. Склероз тотальный.

Date: 2013-03-21 10:11 am (UTC)
From: [identity profile] prokofyev.livejournal.com
Я про баб спросил, прошу не путать! :)

Profile

green_fr: (Default)
green_fr

June 2025

S M T W T F S
123 4 567
89 1011 12 1314
15 16 17 18192021
22232425262728
2930     

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jun. 18th, 2025 05:52 pm
Powered by Dreamwidth Studios