Лицо у девушки (если ты всё ещё о Минотавре) более чем реалистическое. Там вся скульптура - фотореализм (если бы не Минотавр, конечно).
По поводу "делать руками" - экскурсовод наша тоже хаяла мастера. Вот де мол, работает на него туча народу, а он их даже не упоминает в качестве соавторов. Но тут я с ней совсем не согласен. Если мы говорим об "интеллектуальном" искусстве, то тут замысел не просто становится важнее исполнения, он просто остаётся единственной частью шедевра. По-хорошему, какие-то вещи можно вообще не делать - рассказать друзьям, и этого достаточно. Юрий Альберт именно так это описывал (https://green-fr.livejournal.com/607636.html) (пусть у него контекст и отличался - он не делал какие-то вещи потому что не было ни возможности, ни зрителя). А значит, тот, кто в реальности держал молоток или кисть - это такой же помощник, как и тот, кто провёл электричество, вёл грузовик, готовил еду и т.п. Без них всего этого не было бы, да. Но любого из них можно заменить, потому что они - не авторы, они - исполнители. Им платят зарплату, а вот на афише уже можно не указывать.
no subject
По поводу "делать руками" - экскурсовод наша тоже хаяла мастера. Вот де мол, работает на него туча народу, а он их даже не упоминает в качестве соавторов. Но тут я с ней совсем не согласен. Если мы говорим об "интеллектуальном" искусстве, то тут замысел не просто становится важнее исполнения, он просто остаётся единственной частью шедевра. По-хорошему, какие-то вещи можно вообще не делать - рассказать друзьям, и этого достаточно. Юрий Альберт именно так это описывал (https://green-fr.livejournal.com/607636.html) (пусть у него контекст и отличался - он не делал какие-то вещи потому что не было ни возможности, ни зрителя). А значит, тот, кто в реальности держал молоток или кисть - это такой же помощник, как и тот, кто провёл электричество, вёл грузовик, готовил еду и т.п. Без них всего этого не было бы, да. Но любого из них можно заменить, потому что они - не авторы, они - исполнители. Им платят зарплату, а вот на афише уже можно не указывать.