Ро́дная школа
Ездили в Донецк, зашёл в родную школу Лысова повидать.
В холле появилась охрана. Охранник сказал, что Лысов уже на пенсии (с января 2007), за разрешением фотографировать послал к завучу в учительскую. Завуча я так и не нашёл (охранник всё равно на слово поверил), зато встретил там свою классную руководительницу Лидию Ивановну Непомнюкакфимилия. "Михайловна", - поправила она меня, - "Козлов? Здравствуй."
Даже безотносительно моей отвратительной памяти на лица и имена, я в шоке. Как они (учителя) нас всех помнят?
Оказалось, пришли мы нельзя как вовремя. Лысову было в этот день 75 лет, и через два часа он должен был подойти "на чествование".

На фотографиях слева направо:
- я с Лидией Михайловной;
- я с Лысовым;
- групповое фото.
В нижнем ряду:
- девочки-припевочки исполняют преисполненную смысла песню о Лысове;
- "училка литературы", которой мы срывали уроки всеми возможными способами: задымление кабинета, поломка замка, просто тупо не приходили всем классом;
- учитель истории и пения, проводивший музыкальные диктанты под баян. Умел играть три мелодии. А по истории я сдал ему зачёт, полностью сгенерив историю восстания, о котором был ни снои ни духом.

А на последней фотографии "Галиночка". Я ведь ей отошлю этот линк, интересно, знала она, что её за глаза только так и называли. Потому что не важно, сколько человеку лет по паспорту, к ней всегда было отношение как к "своей". "Галину Петровну" мы выдавали только из приличия.
К ней в кабинет информатики я сбегал со всех остальных уроков (однажды по литературе словив "неаттестацию", т.к. присутствовал на двух уроках за четверть).
Она играла с нами в пинг-понг, убеждая, что движение=здоровье.
Она сидела после работы в кабинете информатики, пока за ней не приходила дочь и не звала домой (сын Кирилл сидел с нами).
Часа в 4 она заставляла нас либо предъявить бутерброды, либо сдать деньги гонцу в булочную.
Меня попросили поздравить Лысова с юбилеем, я сел и задумался, чему именно я ему благодарен. Когда сформулировал, получилось, что заслугу они с Г.П. делят примерно пополам. Они научили меня пофигизму. Что не всё так серьёзно, как пытались внушить нам остальные учителя. Что можно жить, играя, смеясь, не особо задумываясь, что подумают другие, как это выглядит и т.п.
У них это получилось настолько хорошо, что в ИКИ меня как-то шеф пригласил "поговорить" и искренне попытался помочь, предупредил, что мне нужно стать хоть чуть-чуть серьёзнее, иначе у меня жизнь нормально не сложится. Не убедил :-)
Лысов туда же. Ещё в школе у меня было ощущение, что он всё время валял дурака. Травил какие-то дурные анекдоты, издевался над другими учителями, перескакивал с темы на тему.
А ещё он раздавал свои книжки "с возвратом с наваром". После выпускного я еле допёр огромные сумки до его дома, возвращая должок.
Ну и раз уж пошла такая пьянка - залил на youtube присланное 5 лет назад
prokofyev интервью Лысова к своему предыдущему юбилею :
Update: коллективный разум (
auris) подсказал, что фамилия Л.М. - Псёлова.
В холле появилась охрана. Охранник сказал, что Лысов уже на пенсии (с января 2007), за разрешением фотографировать послал к завучу в учительскую. Завуча я так и не нашёл (охранник всё равно на слово поверил), зато встретил там свою классную руководительницу Лидию Ивановну Непомнюкакфимилия. "Михайловна", - поправила она меня, - "Козлов? Здравствуй."
Даже безотносительно моей отвратительной памяти на лица и имена, я в шоке. Как они (учителя) нас всех помнят?
Оказалось, пришли мы нельзя как вовремя. Лысову было в этот день 75 лет, и через два часа он должен был подойти "на чествование".
На фотографиях слева направо:
- я с Лидией Михайловной;
- я с Лысовым;
- групповое фото.
В нижнем ряду:
- девочки-припевочки исполняют преисполненную смысла песню о Лысове;
- "училка литературы", которой мы срывали уроки всеми возможными способами: задымление кабинета, поломка замка, просто тупо не приходили всем классом;
- учитель истории и пения, проводивший музыкальные диктанты под баян. Умел играть три мелодии. А по истории я сдал ему зачёт, полностью сгенерив историю восстания, о котором был ни снои ни духом.
А на последней фотографии "Галиночка". Я ведь ей отошлю этот линк, интересно, знала она, что её за глаза только так и называли. Потому что не важно, сколько человеку лет по паспорту, к ней всегда было отношение как к "своей". "Галину Петровну" мы выдавали только из приличия.
К ней в кабинет информатики я сбегал со всех остальных уроков (однажды по литературе словив "неаттестацию", т.к. присутствовал на двух уроках за четверть).
Она играла с нами в пинг-понг, убеждая, что движение=здоровье.
Она сидела после работы в кабинете информатики, пока за ней не приходила дочь и не звала домой (сын Кирилл сидел с нами).
Часа в 4 она заставляла нас либо предъявить бутерброды, либо сдать деньги гонцу в булочную.
Меня попросили поздравить Лысова с юбилеем, я сел и задумался, чему именно я ему благодарен. Когда сформулировал, получилось, что заслугу они с Г.П. делят примерно пополам. Они научили меня пофигизму. Что не всё так серьёзно, как пытались внушить нам остальные учителя. Что можно жить, играя, смеясь, не особо задумываясь, что подумают другие, как это выглядит и т.п.
У них это получилось настолько хорошо, что в ИКИ меня как-то шеф пригласил "поговорить" и искренне попытался помочь, предупредил, что мне нужно стать хоть чуть-чуть серьёзнее, иначе у меня жизнь нормально не сложится. Не убедил :-)
Лысов туда же. Ещё в школе у меня было ощущение, что он всё время валял дурака. Травил какие-то дурные анекдоты, издевался над другими учителями, перескакивал с темы на тему.
А ещё он раздавал свои книжки "с возвратом с наваром". После выпускного я еле допёр огромные сумки до его дома, возвращая должок.
Ну и раз уж пошла такая пьянка - залил на youtube присланное 5 лет назад
![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
Update: коллективный разум (
![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
no subject
Хотя вот писал, и вспомнил, как Леночка Цибулько проводила урок музыки, рассказывая про какую-то рок-группу... Названия не помню, та, что "Алиса, не трогай мою гитару" :-)
О паркете я не подумал, хотя да, его рисунок я бы тоже вспомнил, думаю. А с одноклассниками - я и так едва не случайно в школу зашёл. Т.е. собирался, но заранее не знал, как и когда оно получится. Как всегда же, налётом-наскоком.
no subject
(Anonymous) 2007-05-10 01:34 am (UTC)(link)Slon
no subject
на одном из таких уроков нас с тобой то ли за плохое поведение, то ли еще за что вывел наш учитель пения/истории к доске и заставил петь только нас с тобой :)
уроки с Цыбулько не помню, зато помню как я сам на каком-то уроке музыки ставил пластинки Черного Кофе и Лед Зеппелин и рассказывал про них.
no subject
no subject
мое мыло - в юзеринфо моего журнала.
виктор@аурисмедиа.ком
кинь мне свое плиз тоже - я тут все летом на компе переустанавливал, и адресная книга накрылась тазом медным.
no subject
no subject
(Anonymous) 2007-10-20 06:44 am (UTC)(link)Еще почему-то запомнилось как ты доставал историчку со своей интерпретацией событий :-)
speranskiy
no subject
ты ЖЖ, все же, действительно завел бы, что ли? хотя бы чтоб комменты вот эти по почте получать :)
no subject
(Anonymous) 2009-12-18 07:50 pm (UTC)(link)Вот, Юля Ратушная скинула мне ссылку (когда-то), сподобилась зайти...
И сразу время свернулось в трубочку, и куда-то исчезли прожитые в этот промежуток пару-тройка жизней :)
Наверное, человек действительно жив, пока его помнят...
Как жизнь? Была в Париже - потрясающее количество негров :) Приятно, что там еще есть нормальные белые люди :)
no subject
no subject
(Anonymous) 2009-12-20 03:28 pm (UTC)(link)